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Répertoire des activités éducatives

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Code SMQConsignes

Travailler la mer - Les métiers gaspésiens au 19e siècle

Activité éducative (scolaire) - Histoire - Société (phénomènes et enjeux sociaux, culture, économie... )
Primaire 3e cycle

Musée de la Gaspésie

Du lundi au vendredi
De 9 h à 12 h et de 13 h à 17 h
Durée : 90 minutes

Tarifs

1,50$ / élèves gratuit pour professeurs et accompagnateurs (maximum de 3 par groupe)

Renseignements et réservations

Téléphone : 418 368-1534, poste 110
Télécopieur : 418-368-1535
Courriel : animation@museedelagaspesie.ca
Personne contact : Amélia Giroux-Gagné


Pêcheurs déchargeant ses prises au quai
Photo : Centre d'archives de la Gaspésie

  

Description

Au cours de cette activité, les élèves découvrent des métiers pratiqués en Gaspésie au 19e siècle : capitaine, gardien de phare, baleinier, charpentier de marine, pêcheur, gravier, commerçant de morue et inspecteur des pêches. En explorant l’exposition permanente et le contenu de leur « coffre à outil », ils découvriront divers objets (outils, instruments) et documents d’archives (photos, cartes, etc.) qui leur permettront de se familiariser avec les métiers de leurs ancêtres... et même d’en rencontrer quelques-uns !

Objectifs principaux

1ère compétence développée :
Lire l’organisation d’une société sur son territoire

-Situer les sociétés et leur territoire dans l’espace et dans le temps ;
-Établir des liens entre des caractéristiques de la société et l’aménagement de son territoire ;
-Établir des liens entre des atouts, des contraintes du territoire et l’organisation de la société ;
-Préciser l’influence de personnages et l’incidence d’événements sur l’organisation sociale et territoriale ;
-Établir des liens de continuité avec le présent.

2e compétence développée :
Interpréter le changement dans une société et sur son territoire

-Situer une société et son territoire dans l’espace et dans le temps à deux moments ;
-Relever les principaux changements survenus dans l’organisation d’une société et de son territoire ;
-Préciser des causes et des conséquences des changements ;
-Dégager des traces de ces changements dans notre société et sur notre territoire.

Compétences transversales mises en pratique :

- Exploiter l’information ;
- Mettre en œuvre sa pensée créatrice ;
- Coopérer ;
- Structurer son identité ;
- Communiquer de façon appropriée.

Domaines généraux de formation

Vivre-ensemble et citoyenneté

Document(s) ou matériel d'accompagnement

Description du ou des documents disponibles :
Conte de Simon Gauthier sur le métier de harponneur Pommerlot dans l’œil de la baleine

Chanson Histoire de pêche des Cowboys fringants

Pour obtenir le document :
80 boul de Gaspé
Gaspé Qc
G4X 1A9
418 368-1534 poste 110
animation@museedelagaspesie.ca

Accueil

Capacité d'accueil pour la visite :
20 à 30 enfants

Aire de repas disponible pouvant accueillir :
20 à 30 enfants
Réservation nécessaire
Aire de pique-nique

Pour en savoir plus :
http://www.museedelagaspesie.ca/

 

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Informations générales sur l'institution (Répertoire des musées)

 

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